חבר בארגון יהיה כל מורה לפיתוח קול שביקש להצטרף כחבר לארגון, מקבל את הוראות התקנון כולל הנספחים והאתיקה ושילם דמי חבר. חברות בארגון תיתן גישה לכל מפגשי החינוך החינמיים ולדיונים בקהילה של המורות והמורים. חברות בשלב ראשון, עבור כל מי שנכנס לארגון, נקראת “מורה צומח”. כדי לקבל הכרה כמורה מוכר או מורה בכיר ניתן לבנות פרוטפוליו עם המלצות ומסמכים ולהגישו לוועדה הפדגוגית. שימו לב שאם נתקלתם בבעיות ברשימת הקריטריונים וההנחיות ליצירת הפרוטפוליו, ניתן להגיש בקשות מיוחדות לחברות והכרה, בהתאם לתחומי התמחות ספציפיים או ותק בתחום מסוים.

מורה צומח/ת – שלב החברות הראשון הכולל גישה לכל התכנים וההצבעות וכל הזכויות פרט להכרה כמורה תחת הארגון. במהלך עד שנתיים ניתן להישאר כמורה צומח/ת ובמהלכן להכין את הפרוטפוליו לשלב החברות הבא – ההכרה.

מורה מוכר/ת – חברות אשר כוללת גישה לכל התכנים, ההצבעות והזכויות וכוללת תעודת הכרה וגם פרופיל שמוצג בגלריית ארגון המורים המוכרים בארגון. עם צבירת שנות ניסיון נוספות ניתן להגיש בקשה להיות מורה בכיר/ה.

מורה בכיר/ה – מתאים למורה מוכר/ת אשר ביקשו להראות כי מבחינת השכלה וניסיון עשו כברת דרך גדולה יותר ומעוניינים לשתף את הידע שלהם באופן יותר מהותי במסגרת הארגון.

פרטים מדויקים על כל סוגי החברויות ואופן ההגשה ניתן לקרוא בהמשך בקריטריונים של מורה מוכר/ת בעמוד זה ובתקנון עצמו בהרחבה.

הפרוטפוליו והקריטריונים מגיעים בשני חלקים. חלק ראשון של שלוש סעיפי חובה. וחלק שני של שני סעיפים לבחירה. סה”כ חמישה קריטריונים / סעיפים אשר עבורם ניתן לספק מסמכים או המלצות בתוך הפרוטפוליו.

חלק ראשון – שלוש סעיפי חובה:

1. מינימום של 5 שנים כתלמיד/ה אצל מורה לפיתוח קול או 4 שנות לימוד פיתוח קול במוסד גבוה
2. ידע של סגנון מוזיקלי או מינימום 5 הופעות פומביות מקצועיות שאינן במסגרת בית ספר. ניתן להראות לימודי סגנון אמנותי מסוים שהנך מתמחה בו, ניסיון עבודה בסגנון מוזיקלי מסוים ו/או הקלטת אלבום או הופעות בסגנון מסוים. הופעות יכולות להיות בארץ או בחו”ל בסגנון קלאסי או מודרני מסחרי לפי כישורייך. ניתן לספק גם קטעי שמע או וידאו במסגרת הפורטפוליו.
3. למידת הוראת פיתוח קול בחירה באחת מהמסגרות הבאות:
   ● תעודת הכשרה של הוראת קול ממוסד פרטי מוכר – לימודי תעודה של מינימום שנה ומעלה
       (ESTILL CVT IVA SOMATIC).
   ● מינימום של 80 שעות אשר קיבלת ליווי והדרכה בהוראת הקול עם מורה בכיר בתחום (מורה בעל   

   ותק של 15 שנה / מורה בעל משרת הוראה אקדמית או מוסד גבוה בארץ או בחו”ל / מורה אשר
  מלמד באחד מהקורסים המוכרים על ידי האיגוד / מורה בחו”ל אשר מוגדר ברמת מורה מכשיר
  מורים בארגון מוכר כגון הארגונים ללימודי תעודה של מינימום שנה)
● השלמת לימודי פדגוגיה או הוראת קול במסגרת לימודי תואר באוניברסיטה (משרד החינוך דרישה
  של תואר שני או תעודת הוראה / המלצה מפרופסורים מוכרים).
● קורסים והשתלמויות העוסקים בהוראת הקול בהיקף של לפחות 20 שעות כל קורס, ומצטברים יחדיו בהיקף של 80 שעות.

 חלק ראשון – שני סעיפי בחירה:

יש לבחור רק שני סעיפים רלוונטיים (אם נבחר סעיף דומה באד מקריטריונים לעיל אין להציגו פעם נוספת אלא להציג עמידה בקריטריון אחר) :

•     עבודה כמורה לפיתוח קול / מרצה בתחום הוראת הקול מעל שלוש שנים במשרה אקדמית / מוסד להשכלה גבוהה.
•     השלמת 80 שעות למידה בקורסים / השתלמויות לטכניקת טיפול ו/או פיתוח קול.
•     מינימום של שלוש שנים בהן המורה קיבל ליווי והדרכה בהוראת הקול ממורה בכיר בתחום (מנטור).
•     תעודת הכשרה של הוראת קול ממוסד פרטי מוכר – לימודי תעודה של מינימום שנה ומעלה (ESTILL CVT IVA).
•     ותק של מעל לעשור בהוראת קול.
•     השתלמויות שונות שהצטברו ל- 80  שעות, החל מוובינרים קצרים הקשורים ספציפית להוראת הקול וגישות שונות לפיתוח קול.
•     שני מחקרים ומעלה אשר פורסמו בעיתונות מקצועית רלוונטית / ספר מקצועי שפירסמת.
•     שתי הופעות לפחות בכנסים בינלאומיים בתחום הקול
•     תעודת הוראה של משרד החינוך בתחום המוזיקה / השירה
•     השלמת לימודי תואר ראשון בתחום הפדגוגיה או המוסיקה
•     השלמת לימודי תואר שני בתחום רלוונטי לקול
•     השלמת לימודים לתואר שלישי בתחום רלוונטי לקול
•     השלמת לימודי מוזיקה של מינימום שלוש שנים (רימון/ BPM וכדומה)
•     השלמת  לימודי ווקולוגיה אקדמיים . ציין/י איזה סוג.
•     הכרות אחרות בתחום הקול יש לצרף את דרישות הסף הרלוונטיות כדי להבהיר לועדה על מה מדובר
•     תפקיד בכיר בארגון בינלאומי בתחום הקול (ועד מנהל, משרה ניהולית)
•     תפקיד בכיר בארגון או מוסד אקדמי בארץ בתחום הקול
•     תעודה או לימודים רלוונטיים למקצוע נוסף (הפרעות בתקשורת, רפואה)

●      התנדבות של הוראת פיתוח קול בקהילה – מינימום של 80 שעות

קריטריונים נוספים – נספח למורה בכיר/ה

מורה מוכר אשר מעוניין להיות מורה בכיר יכול לפנות בבקשה לוועדה הפדגוגית ולהוסיף לפורטפוליו שלו עמידה בתנאים הבאים:

1. על המורה להקדיש מזמנו כתרומה לאיגוד במסגרת שעות ייעוץ לועדה הפדגוגית או לסדנה לארגון. בנוסף יקח חלק בתכנית ליווי אישי יעשה במסגרת תכנית מנטורינג – המורה הבכיר יקבל על השעות הפרטניות תשלום שיקבע מראש על ידי הארגון, התשלום יבוצע על ידי המורה אשר נדרש להשלים שעות למידה פרטיות אצל מורה בכיר.
2. על המורה להוכיח ותק של עבודה בתחום הוראת פיתוח קול של מעל 15 שנה 
3. בנוסף על המורה המנטור להוכיח כי בנוסף לתנאי הסף של המורה המוכר הוא מחזיק באחת האופציות הבאות: 

דוקטור או פרופסור באקדמיה בתחום הפדגוגיה הקולית,
או – מרצה בכיר בקורסי פדגוגיה של הוראת הקול באקדמיה או מכללה 

או – עמידה בראש מחלקה או חוג ווקאלי באקדמיה  

או – מעל 150 שעות של למידה בהשתלמויות וטכניקות שונות (היקף כפול ממה שנדרש בקריטריונים לחברות של מורה מוכר/ת).

או – מנטורינג וייעוץ בהיקף של 150 שעות ומעלה

קריטריונים להכרה בקורסים להוראת פיתוח קול

קורסים מקומיים אשר מעוניינים להיות מוכרים על ידי הארגון יוכלו להגיש טופס בקשה המפרט את הסילבוס של הקורס, את המובילים שלו וקורות החיים שלהם. במידה והקורס יעמוד בדרישות התכנים והרקע הנדרש לתכנית הכשרת מורים, שעות הקורס יוערכו גם כן ויעברו התאמה למערכת הניקוד אצל מורים המבקשים עבורם נקודות זכות. המורים הנרשמים לארגון יוכלו לנצל את סך הניקוד של הקורס לקראת מעמדם כמורים מוכרים. הניקוד ייקבע בהתאם לסך שעות הקורס. לתשומת לב מנהלי הקורסים, מורה אשר מבקש נקודות עבור הקורס, חלה חובת נוכחות ב- 80% מהשיעורים העיוניים והמעשיים. אנו מבקשים לא להנפיק אישור השלמת הקורס עבור ארגון זה, למורה אשר יעדר מעל ל- 20% מסך שעות הלימוד העיוניות והמעשיות.

במהלך חישוב שעות הקורס, שימו לב כי שעה אקדמית = 45 דקות, אין לכלול את ההפסקות בחישוב השעות.

הנושאים הבאים הם הבסיס ובגדר חובה. ניתן להוסיף תכנים ושעות בנוסף עליהם ולא במקום. 

נושאים שצריכים להיכלל בסיליבוס של קורסים מוכרים העוסקים בהוראת הקול בהיבט המדעי של הקול האנושי:

• אנטומיה ופיזיולוגיה של מערכת הנשימה הגרון והתהודה
• אנטומיה ופיזיולוגיה של שרירים חיצוניים הקשורים ליציבה, מתח שרירי ובליעה
• מכניקה ופיזיקה של מערכת הקול המרת אוויר לרטט וצליל
• היכרות עם בעיות קול וכיצד נוצרות, ממה להיזהר ולמי לפנות ועם מי לעבוד
• הבדל בין בניית הרגלים נכונים ושיקום של עבודה כמורים ומאמנים לעומת טיפול ורפואת הקול
• היכרות עם חללי התהודה ועם עולם האקוסטיקה (מדעי הקול, הרמוניות, תדרים וגלי קול)
• רגיסטרים, היכרות עם מושגים שונים בטכניקות שונות, טרמינולוגיות והתייחסות רחבה לעולם של הרגיסטרים בסגנונות שונים ותרבויות שונות. דהיינו קול ראש, קול חזה, פלצט, טסיטורה, מנעדים שונים, וגישות אשר בוחרות לא להשתמש במושגים אלו ומנסות להקנות התייחסות פונקציונלית לצבעי קול שונים. 
• הבדל בין עבודה עם דמיון ותחושות לעומת פונקציונליות, למידה מוטורית לעומת למידה קינסטטית.
• נתינת ביקורת ופידבק, ביקורת בונה בהתאם לצרכים האישיים והוראה מותאמת. היבטים רגשיים בתוך שיעור פרטי בין מורה לתלמיד.
• אתיקה ויחס בין מורה לתלמיד ומול מורים אחרים וגישות שונות.
• זיהוי שמיעתי וגם ויזואלי של אתגרים הניצבים בפני זמר או זמרת, ניהול אוויר / סגירה של שפתות הקול / מתח שרירי בחלקים מסוימים במנעד / בעיות של דינמיקה
• התנסות בתרגילים המתאימים לאתגרים ווקאליים שונים
• בניית מערך שיעור מותאם לתלמיד בשיעור פרטי ואימון ווקאלי
• צפייה והתנסות בהוראה – מינימום שעות סטאז’ 
• מודלים פדגוגיים שונים
• אפשרות להוסיף תחומי העשרה בהתאם לסגנון: שימוש במיקרופון והגברה או הכנה לאודיציה מוקלטת ללא הגברה בתחום הקלאסי
• אפשרות להוסיף תחומי העשרה בתחום הבמה: פרפורמנס, הגשת שיר, תנועה לזמרים (כלים שיכולים לעזור לכל מורה לפיתוח קול) 

מועד הבחירות הראשונות ספטמבר 2024. תחילת התהליך היא באמצעות הועד המכהן אשר ימנה ועדת בחירות של שלושה נציגים בעלי רקע שונה בתחום הוראת הקול, עדיף כי לאחד או אחת מהן יהיה ניסיון של פעילות בארגונים דומים. ועדת הבחירות תשמור על טוהר הבחירות, בניית הטופס והכנת מסמך קול קורא, בעוד הועד המכהן יעזור בהפצת המידע לחברות ולחברי הארגון. 

לאחר שליחת קול קורא בין כל תחומי השירה והאסכולות, יבנה דף עם מידע על המועמדים אשר יכלול קורות חיים ותמונה לכל מועמד. טופס ההצבעה בנפרד או בנוסף לעמוד המועמדים, יכוון למידע על המועמדים. המועמדים יגישו מועמדות לועד ואם יתקבלו, יחליטו בפגישת הועד הראשונה על התפלגות חברי הועד בין עשרה תפקידים בזרוע הניהולית והפדגוגית. 

כל התפקידים דורשים מינימום ותק של 10 שנים בהוראת פיתוח קול. בסך הכל יבחרו עשרה מועמדים ומועמדות אשר קיבלו את מירב הקולות, חמישה מתחום הוראת הקול הקלאסי וחמישה מתחום הוראת הקול המודרני. ההצבעה בטופס תאפשר בחירה של שלושה מועמדים מתחום הוראת הקול הקלאסי ושלושה מועמדים מתחום הוראת הקול המודרני.

ועדת הבחירות תעבור על ההצבעות ותדווח ליו”ר הועד המכהן על התוצאות כדי שאלו תוכלנה להתפרסם ולהתחיל חפיפה לקראת השנים הבאות. 

תפקיד יו”ר דורש כישורים ניהוליים ופינוי זמן אישי נוסף לצורך מעקב אחרי כל פעילות הארגון ושיתוף פעולה עם איגוד הקול הישראלי. ועדת הבחירות תדווח על שני המועמדים אשר קיבלו את מירב הקולות כדי שיוכלו להציע להם את תפקיד היו”ר בזרוע הניהולית. אם מועמדים אלו ירגישו כי הם פחות מתאימים לתפקיד ניהולי, הוועד המכהן יוכל לערוך הצבעה משותפת עבור יו”ר בעת הפגישה הראשונה. 

הועד המנהל הזמני והמייסד של הארגון פועל להסדרת ההקמה של הארגון, לגיבוש הרציונל ומטרות האיגוד ולהסדרת הבחירות הראשונות לוועד הארגון. הבחירות הראשונות יתקיימו בהתאם לתהליך המתואר, במטרה להכריז על הועד המנהל החדש בסוף ספטמבר 2024. לאחר מכן כל ועד יכין את עצמו לבחירות הבאות בשנת הכהונה האחרונה, השנה השלישית.